Современные песни для малышей.

Мы знаем, что песня – одно из самых действенных и доступных средств воспитательного воздействия на детей. Музыка воспринимается ребенком раньше других видов искусства и вызывает эмоциональный отклик уже у трех-четырехмесячных младенцев. В раннем и дошкольном возрасте правильно подобранные музыкальные произведения доставляют детям радость, побуждают их к активности, способствуют развитию слуха, памяти, чувства ритма.

Однако до недавнего времени присутствие песен в жизни дошкольников было весьма ограниченно. Этому есть много причин. Понятно, что обычаи исполнения песен для детей в традиционной сельской семье ушли из жизни. Конечно, воспитательная программа детского сада предусматривает занятия пением и прослушиванием музыки, но этим почти исключительно занимаются музыкальные руководители. До недавнего времени распространение музыки для маленьких детей сдерживалось малодоступностью и сложностью использования звуковоспроизводящей техники. Сегодня развитие цифровых технологий сняло и эту проблему. Тем не менее песни по-прежнему звучат лишь на музыкальных занятиях и праздниках, а в повседневной жизни детей они крайне редки или не используются вовсе. Главная причина состоит в том, что традиционный песенный багаж в значительной степени исчерпан, а в современной отечественной музыкальной и поэтической культуре детства крайне мало педагогически выстроенных музыкальных и поэтических произведений о жизни малышей.

Для того чтобы детские песни стали действенным инструментом воспитательной работы, они должны удовлетворять достаточно жестким требованиям к их содержанию, языку, словарному запасу, выразительным средствам музыки.

Музыкальный руководитель: Павлова И.В.