Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения.

Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому подготовленным. Самое ценное – здоровье и жизнь ребенка.

В нашем детском саду работает творческая группа «Дорожная азбука». Обучение дошкольников правилам дорожной грамотности - важное направление в работе данной группы по обеспечению безопасности маленьких пешеходов на улицах большого города. В своей работе мы используем самые разнообразные методы и приёмы. Самым действенным методом доведения до детей элементарных правил поведения на дороге является игра, в которой они сами участвуют. Играя, дети учатся правильно переходить проезжую часть, узнают, что на дорогах есть знаки, предупреждающие пешеходов и водителей о том, что их ждёт впереди.

Чем больше у ребёнка полезных навыков и привычек, тем легче ему будут даваться знания. Поэтому мы, понимая всю важность данной проблемы, включаем занятия по ПДД во все виды деятельности в ДОУ.

Проводим беседы с детьми о безопасном поведении на улицах и дорогах, о дорожно-транспортных происшествиях, связывая это с изменениями погоды и особенностями дороги (гололёд, дождь, рано темнеет и т. д.).

Мы приучаем ребенка проговаривать свои действия, чтобы они становились частью его  памяти и внутренней речи. Объясняем и повторяем детям, как они должны вести себя на улице и в транспорте, чтобы дошкольники не только запомнили и осознали алгоритм поведения, но и действовали в стандартных ситуациях уверенно, компетентно и предусмотрительно, чтобы у них выработалась привычка правильного поведения на улице.

Если ежедневно, подходя с родителями  к проезжей части, говорить ребёнку: «Стой, дорога!», то останавливаться для него станет привычкой. Если всегда, выйдя из автобуса, вести ребёнка до пешеходного перехода, то такой маршрут для него станет привычным. Мы просили родителей принести  фотографии, как они знакомят своих детей с дорожными знаками и правилами дорожного движения. Используя эти фотографии, мы оформили выставку «По дороге в детский сад». Предложили родителям вместе с детьми сделать совместные рисунки по правилам дорожного движения. Получилась замечательная выставка «Дорога и ребенок». Дети получили грамоты за участие в выставке рисунков.

Особую роль в формировании у детей правил безопасного поведения на улице имеют современные наглядные и технические средства обучения. Используем в работе интерактивную доску, где дети выполняют игровые задания «Где перейти дорогу?», «Сигналы светофора», «Помоги Незнайке», «Правила дорожного движения» и др.

Помогают закреплять знания  и формировать  сознательное отношение к соблюдению правил безопасности  чтение и обсуждение  произведений художественной литературы, игры-драматизации, кукольные спектакли, наблюдения во время экскурсий и из личного опыта.

Полученные знания детей  закрепляем  в играх, конкурсах, развлечениях,  при проведении целевых прогулок по улице, к остановке, к перекрестку.

И, конечно, для подкрепления самовоспитания нужен положительный пример взрослых, так как на этом примере ребенок учится законам дороги, у него формируются привычки вести себя в соответствии с правилами дорожного движения.

Таким образом,  работа педагогов и родителей детского сада помогает нашим воспитанникам знать, как нужно вести себя на дороге и избежать травматизма.

Творческая группа:
Тюхменева Л. Ю.
Быстрова Н. Л.
Павлова И. В.
Старикова Н. Н.