Если вы увидели, что Ваш ребенок резко изменился, и не в лучшую сторону, то не пугайтесь, а дайте ему почувствовать и насладиться своей самостоятельностью. Расширяйте права и обязанности ребенка, но в пределах разумного.

Предлагаю вашему вниманию игры на развитие речи детей. В эти словесные игры или речевые игры можно играть по аналогии по дороге в детский сад, во время прогулки, во время приготовления ужина, поездки на машине. Для этого не требуется никакого оборудования и пособий. В результате вы с пользой и удовольствием проведете время вместе со своим ребенком. 

26 сентября в МБДОУ «Детского сада №38 комбинированного вида «Рябинушка» состоялось торжественное поднятие флагов Российской Федерации и детского сада. На церемонии присутствовали сотрудники МБДОУ и воспитанники старших и подготовительных групп.

Музыкальное искусство, непосредственно и сильно воздейству­ющее на человека уже в первые годы его жизни, занимает большое ме­сто в его общем культурном развитии. Музыка – постоянный спутник человека во всей его жизни. Она - по выражению Стендаля, – явля­ется единственным искусством, проникающим в сердце человечес­кое так глубоко, что может изображать даже переживания его дум. Многие писатели, композиторы, музыковеды неоднократно подчер­кивали, что работу по музыкально-эстетическому воспитанию надо вести систематически, что оно должно входить составной частью в ту деятельность, которую ведут педагоги по воспитанию гармонически развитого человека. В этом процессе особенно большое значение име­ет музыкальная работа с детьми. Это – фундамент, без которого музы­кальная пропаганда в массах никогда не будет давать полноценных результатов. Уровень музыкальной культуры подрастающего поко­ления в настоящее время во многом зависит от решения проблем эсте­тического и нравственного воспитания и образования.

Адаптация — это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский садик несомненно является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.

Предлагаю вашему вниманию материал для беседы с детьми об осени. Данный материал обогатит представления детей об этом прекрасном времени года, закрепит в памяти детей признаки осени, названия осенних месяцев и то, что происходит в природе в каждый конкретный осенний месяц.

Детство, как всем хорошо известно, благоприятный период для развития всех психических функций человека, период в жизни человека, создающий наиболее благоприятные условия для формирования у него определенных психологических свойств и видов поведения.

Ребенок приходит в мир без прошлого, без каких-либо установок, как вести себя, без критериев самооценки. Он вынужден ориентироваться на опыт окружающих людей, на те отзывы, которые они дают ему как личности. За первые пять-шесть лет малыш формирует представление о себе исключительно на основе той информации, которую получает от родителей. Затем он начинает посещать школу, самостоятельно гулять во дворе, на него уже влияют и другие факторы, однако, роль семьи в процессе создания у ребенка образа собственного "я" по-прежнему остается очень важной.

Предлагаю вашему вниманию игры для развития логики дошкольников 6-7 лет, а также данные игры способствуют развитию речеслуховой памяти детей. Прочтите детям условие задачки. Можно задать ребёнку вопросы по задачке, тем самым помочь ребёнку запомнить действующие персонажи и объекты, о которых говорится в задачке. Можно предложить ребёнку зарисовать условия задачки. Если ребёнок затрудняется, помогите ему решить эту задачку: с помощью вопросов уточните и закрепите содержание задачки.  Можно нарисовать  содержание задачки на бумаге, с помощью наводящих вопросов подтолкните ребёнка к правильному решению.

Уважаемые родители, понятно, что ежедневные хлопоты отвлекают вас, но не забывайте, что вашим детям нужна  помощь и  внимание, особенно в летний период.